Fraefel, U. (2012) „Berufspraktische Studien und Schulpraktika: Der Stand der Dinge und zwei Neuorientierungen“, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Bern, 30(2), S. 127–152. doi: 10.36950/bzl.30.2.2012.9686.