Ogay, T. (2012) „Stadt- und Landschulen. Ein Zugang für das Gespräch über kulturelle Unterschiede mit Lehrpersonen. Erste Analysen einer Langzeitstudie mit Lehrerstudierenden“, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Bern, 30(3), S. 416–433. doi: 10.36950/bzl.30.3.2012.9682.