Hofer, R. (2013) „Forschendes Lernen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Widersprüchliche Anforderungen zwischen Forschung und Profession“, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Bern, 31(3), S. 310–320. doi: 10.36950/bzl.31.3.2013.9634.