Santagata, R. (2014) „Unterrichtsvideos in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Zentrale Fragestellungen, Instrumente und Einschätzungen für Forschung und Praxis“, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Bern, 32(2), S. 196–209. doi: 10.36950/bzl.32.2.2014.9612.