Brouwer, N. (2014) „Was lernen Lehrpersonen durch die Arbeit mit Videos? Ergebnisse eines Dezenniums empirischer Forschung“, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Bern, 32(2), S. 176–195. doi: 10.36950/bzl.32.2.2014.9611.