Aeschbacher, U. und Wagner, D. (2016) „Blinder Fleck bei der TEDS-M-Messung der Überzeugungen zum Lehren und Lernen“, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Bern, 34(1), S. 98–102. doi: 10.36950/bzl.34.1.2016.9541.