Trumpa, S. (2016) „Wie Innovationen in die Schule kommen.– Ein hochschuldidaktisches Konzept zum forschenden Lernen“, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Bern, 34(2), S. 158–164. doi: 10.36950/bzl.34.2.2016.9520.