Bender, U. (2017) „‚Dicksein‘ als Aspekt von Diversität – Entwicklungsaufgaben für dicke Lehrpersonen“, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Bern, 35(1), S. 207–218. doi: 10.36950/bzl.35.1.2017.9483.