Holtsch, D. und Riebenbauer, E. (2019) „Forschendes Lernen in der fachdidaktischen Ausbildung von Lehrpersonen. Selbsteinschätzungen in Bezug auf Orientierungen, Interesse und Wissen von Studierenden im Masterstudiengang ‚Wirtschaftspädagogik‘“, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Bern, 37(2), S. 230–249. doi: 10.36950/bzl.37.2.2019.9405.