Tardent, J., Wilhelm, M. und Gut, C. (2020) „Qualitätsvolle Unterrichtsplanungen von angehenden Lehrpersonen zum experimentellen Handeln – auch eine Frage des Planungsmodells?“, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Bern, 38(2), S. 198–212. doi: 10.36950/bzl.38.2.2020.9301.