Trier, U. P. (1989) „Schulforschung und - Entwicklung in der Schweiz: Folgerungen für die Lehrerbildung“, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Bern, 7(3), S. 380–392. doi: 10.36950/bzl.7.3.1989.8.