Reusser, K. (1994) „Die Rolle von Lehrerinnen und Lehrern neu denken. Kognitionspädagogische Anmerkungen zur ‚neuen Lernkultur‘“, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Bern, 12(1), S. 19–37. doi: 10.36950/bzl.12.1.1994.10635.