Tenorth, H.-E. (1997) „‚Wie soll ein Schulmann seyn?‘ - Pestalozzi oder Sokrates als Symbol der Pädagogik“, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Bern, 15(3), S. 371–380. doi: 10.36950/bzl.15.3.1997.10432.