Gut, C. (2023) „Perspektiven einer die Schulsprachdidaktik und die Naturwissenschaftsdidaktik verknüpfenden Lehr- und Lernforschung – ein theoriebildender Essay“, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Bern, 41(2), S. 216–230. doi: 10.36950/bzl.41.2.2023.10344.