Joss, H. (2000) „Was trägt die Langzeitfortbildung zur Stärkung der beruflichen Identität und der Berufsmotivation bei? Die Semesterkurse für Lehrerinnen und Lehrer des Kantons Bern“, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Bern, 18(3), S. 379–389. doi: 10.36950/bzl.18.3.2000.10322.