Horstendahl, M. und Herrmann, U. (2001) „Praktika als Wege zur Berufspraxis? Zur Pragmatik von Praxiserfahrung als Lernprozess im Rahmen des Studiums und der Ausbildung von Sekundar-und Gymnasiallehrer“, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Bern, 19(1), S. 43–61. doi: 10.36950/bzl.19.1.2001.10310.