von Felten, R. und Herzog, W. (2001) „Von der Erfahrung zum Experiment. Angehende Lehrerinnen und Lehrer im reflexiven Praktikum“, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Bern, 19(1), S. 29–42. doi: 10.36950/bzl.19.1.2001.10309.