Hildbrand, T. und Tremp, P. (2002) „Lehrer/in werden im Campus Europa: Studiengangkonzepte an Pädagogischen Hochschulen und die Reform des europäischen Bildungsraums“, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Bern, 20(2), S. 193–202. doi: 10.36950/bzl.20.2.2002.10254.