Tremp, P. (2005) „Verknüpfung von Lehre und Forschung: Eine universitäre Tradition als didaktische Herausforderung“, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Bern, 23(3), S. 339–348. doi: 10.36950/bzl.23.3.2005.10044.