Hardegger Rathgeb, E. (2006) „Erfahrungen mit der Modularisierung an der Pädagogischen Hochschule Zürich unter Berücksichtigung einer stufenspezifischen Perspektive (Vorschulstufe)“, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Bern, 24(3), S. 333–339. doi: 10.36950/bzl.24.3.2006.9944.