Messner, H. (2007) „Vom Wissen zum Handeln – vom Handeln zum Wissen: Zwei Seiten einer Medaille“, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Bern, 25(3), S. 364–376. doi: 10.36950/bzl.25.3.2007.9912.