Criblez, L. (2007) „Allgemeine Pädagogik in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung oder: vom Verschwinden des Reflexionskerns durch Modularisierung und Kompetenzorientierung“, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Bern, 25(3), S. 295–305. doi: 10.36950/bzl.25.3.2007.9902.