Breitenmoser, P., Holst, J. and Niebert, K. (2026) “Von der Kür zur Kernaufgabe: Stand und Perspektiven der Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Schweizer Gymnasiallehrpersonenbildung”, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 44(1), pp. 77–95. doi:10.36950/bzl.44.1.2026.10412.