Voeth, L.C. (2025) “Beanspruchung, Wohlbefinden und Selbstwirksamkeit im Seiteneinstieg: Zum persönlichen Erleben des vorgezogenen Übergangs in den Lehrberuf”, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 43(3), pp. 345–362. doi:10.36950/bzl.43.3.2025.10403.