Messner, H. (1989) “Verstehen wollen. Soziale, emotionale und motivationale Faktoren beim Verstehen. Fördert die Schule ein oberflächliches Verstehen?”, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 7(2), pp. 189–192. doi:10.36950/bzl.7.2.1989.6.