Grunder, H.-U. (1996) “Die gute Lehrerin, der gute Lehrer. Zur historischen Bedingtheit einer tragenden Idee in der Schweizer Lehrerinnen- und Lehrerbildung”, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 14(1), pp. 53–60. doi:10.36950/bzl.14.1.1996.10495.