Tenorth, H.-E. (1997) “‘Wie soll ein Schulmann seyn?’ - Pestalozzi oder Sokrates als Symbol der Pädagogik”, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 15(3), pp. 371–380. doi:10.36950/bzl.15.3.1997.10432.