Criblez, L. (1999) “Neue Schwerpunkte für die Lehrerbildungspolitik. Einige Konsequenzen aus dem Nationalfondsprojekt zur ‘Wirksamkeit der Lehrerbildungssysteme’ für die künftige Lehrerinnen- und Lehrerbildung”, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 17(2), pp. 162–173. doi:10.36950/bzl.17.2.1999.10367.