Allemann-Ghionda, C. (1999) “Die kulturelle und sprachliche Vielfalt - eine für den Schulerfolg notwendige Dimension der Lehrerbildung”, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 17(3), pp. 297–306. doi:10.36950/bzl.17.3.1999.10354.