Sieber, H. and Grünewald-Huber, E. (2001) “Gleichstellung als durchdringendes Anliegen in der Volksschule. Ein Erfahrungsbericht aus der Lehrerinnen- und Lehrerfortbildung”, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 19(3), pp. 438–444. doi:10.36950/bzl.19.3.2001.10292.