Keuffer, J. and Streng, T. (2003) “Kerncurricculum Lehrerbildung: Reflektierte Normierung oder Zauberformel? - Zur inhaltlichen Reform der Lehrerbildung in Hamburg”, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 21(3), pp. 357–369. doi:10.36950/bzl.21.3.2003.10189.