Tremp, P. (2005) “Verknüpfung von Lehre und Forschung: Eine universitäre Tradition als didaktische Herausforderung”, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 23(3), pp. 339–348. doi:10.36950/bzl.23.3.2005.10044.