Stamm, M. (2006) “Bildungsraum Grund- und Basisstufe. Theoretische Überlegungen und Perspektiven zum neuen Schuleingangsmodell”, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 24(2), pp. 165–176. doi:10.36950/bzl.24.2.2006.9958.