Leuders, T. (2015) “Empirische Forschung in der Fachdidaktik. Eine Herausforderung für die Professionalisierung und die Nachwuchsqualifizierung”, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 33(2), pp. 215–234. doi:10.36950/bzl.33.2.2015.9569.