Rothland, M. (2016) “Kooperation im Lehrberuf als Verhaltensabsicht von Lehramtsstudierenden. Empirische Befunde zur Bedeutung von Einstellungen, subjektiven Normen und Fähigkeitsüberzeugungen”, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 34(2), pp. 254–266. doi:10.36950/bzl.34.2.2016.9531.