Kraus, K. (2017) “Bildung im Modus der Iteration – Überlegungen zur professionellen Entwicklung von Lehrpersonen und zum Beitrag von Hochschulen und Schulfeld”, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 35(2), pp. 287–300. doi:10.36950/bzl.35.2.2017.9467.