Hirstein, A. (2017) “Entwicklung der professionellen Wahrnehmungs- und Beurteilungsfähigkeit von Lehramtsstudierenden durch das Lernen mit kontrastierenden Videofällen – Anlage und erste Ergebnisse des Projekts KONTRAST”, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 35(3), pp. 472–486. doi:10.36950/bzl.35.3.2017.9460.