Busse, V. and Göbel, K. (2017) “Interkulturelle Kompetenz in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Zum Stellenwert interkultureller Einstellungen als Grundlage relevanter Handlungskompetenzen”, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 35(3), pp. 427–439. doi:10.36950/bzl.35.3.2017.9457.