Rothland, M. (2018) “Yes, we can! Anmerkungen zur trügerischen ‘Kompetenzentwicklung’ von Lehramtsstudierenden im Praxissemester”, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 36(3), pp. 482–495. doi:10.36950/bzl.36.3.2018.9439.