Miczajka-Russmann, V.L. and Lange-Schubert, K. (2019) “Citizen-Science-Projekte als besondere Lerngelegenheit im Kontext des Forschenden Lernens am Beispiel der naturwissenschaftsbezogenen Lehrerinnen- und Lehrerbildung im Grundschullehramt”, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 37(2), pp. 263–274. doi:10.36950/bzl.37.2.2019.9407.