Suter, R. (2019) “Forschendes Lernen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung – Definitionen, Begründungen und Formen”, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 37(2), pp. 150–159. doi:10.36950/bzl.37.2.2019.9399.