Böheim, R., Schnitzler, K. and Seidel, T. (2020) “Den Transfer von empirischer Forschung in die Unterrichtspraxis begleiten: Ein videobasierter Ansatz zur Förderung von evidenzbasiertem Unterrichtshandeln in der Hochschullehre”, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 38(1), pp. 101–115. doi:10.36950/bzl.38.1.2020.9365.