Scheidig, F. (2021) “Ergänzende Perspektive: Zwischen Digitalisierungsimperativ und Präsenzrefokussierung: Anmerkungen zu den «Corona-Semestern» und der Mehrdimensionalität von Lehre und Studium”, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 39(3), pp. 351–355. doi:10.36950/bzl.39.3.2021.9202.