Bader, B. (2022) “Errungenschaften und Herausforderungen bei der Entwicklung der Fachdidaktiken in der Schweiz – Die Perspektive des programmbegleitenden Expertinnen- und Expertengremiums P9”, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 40(1), pp. 7–18. doi:10.36950/bzl.40.1.2022.9189.