Cocard, Y. and Tettenborn, A. (2022) “Klassenleitungen als Drehscheiben des inner- und außerschulischen Zusammenwirkens: Gewachsene Anforderungen an eine zentrale Funktion im Schulsystem”, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 40(2), pp. 230–253. doi:10.36950/bzl.40.2.2022.9186.