Leufer, Nikola, Julia Cramer, Michael Katzenbach, und Ursula Bicker. 2014. „Formative Beurteilung Mit Diagnostischen Interviews. Erfahrungen Aus Der Nutzung neuseeländischer Instrumente in Verschiedenen Phasen Der Lehrerinnen- Und Lehrerbildung“. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung 32 (3). Bern:429-43. https://doi.org/10.36950/bzl.32.3.2014.9602.