Wullschleger, Andrea, und Thomas Birri. 2014. „Kompetenzorientierten Unterricht Planen. Diskussionsvorschlag Zu Einem theoriegestützten fachübergreifenden Rahmenmodell“. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung 32 (3). Bern:399-413. https://doi.org/10.36950/bzl.32.3.2014.9600.