Link, Michael, Franziska Vogt, und Bernhard Hauser. 2017. „Überzeugungen Von Kindergartenlehrpersonen Zur Mathematischen Förderung Im Kindergarten: Die Schweiz, Deutschland Und Österreich Im Vergleich“. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung 35 (3). Bern:440-58. https://doi.org/10.36950/bzl.35.3.2017.9458.