Krompák, Edina. 2018. „Linguistic Landscape Im Unterricht. Das Didaktische Potenzial Eines Soziolinguistischen Forschungsfelds“. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung 36 (2). Bern:246-61. https://doi.org/10.36950/bzl.36.2.2018.9445.