Böheim, Ricardo, Katharina Schnitzler, und Tina Seidel. 2020. „Den Transfer Von Empirischer Forschung in Die Unterrichtspraxis Begleiten: Ein Videobasierter Ansatz Zur Förderung Von Evidenzbasiertem Unterrichtshandeln in Der Hochschullehre“. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung 38 (1). Bern:101-15. https://doi.org/10.36950/bzl.38.1.2020.9365.